El impacto de la globalización en la educación

Hoy en día las personas consideran que tener algún dominio del idioma de Inglés, al contrario de lo que se pensaba un par de décadas atrás, es de vital importancia, ya que gracias a la globalización estamos expuestos a un mayor contacto con gente de otros países. La educación en su aspecto de institución social básica se encuentra en una posición central en medio de conflictos, pero también de sus posibles soluciones. Por lo tanto, es un tema cuyas reflexiones requieren profundos análisis que incluyen el contexto social, temporal e histórico. Este contexto hoy día se interpreta desde la perspectiva central en que concebimos el mundo actual: un mundo globalizado. La naturaleza de las finalidades de la educación y el objeto de su propia actividad la sitúan en un lugar privilegiado en tiempos de cambio rápido, de incertidumbre y creciente complejidad. (López Rupérez, 2001).
Y es que gracias a la globalización se ha producido un importante avance en términos de universalización del acceso a la educación primaria, es por eso, que la educación está teniendo un gran desarrollo, y uno de sus grandes desafíos, es que los alumnos salgan del colegio con un dominio apto del idioma para que puedan adquirir aptitudes relevantes para su posterior desarrollo personal. El aprendizaje de una lengua extranjera implica no sólo la adquisición de un sistema para la expresión del significado, cuya función primaria es la interacción y la comunicación (Richards y Rodgers, 2002); aprender una lengua extranjera implica también conocer la cultura del país donde se habla y desarrollar una conciencia intercultural sin perder la identidad; implica aprender a aprender, desarrollar un espíritu crítico, pero tolerante, y aprender a ser autónomo y responsable de su propio aprendizaje.

Randall's ESL Cyber Listening Lab

Randall's ESL Cyber Listening Lab es un citio de internet para personas que estén aprendiendo inglés como lengua extrangera o como segunda lengua. Este consiste principalmente en una especie de laboratorio de idiomas on-line con ejercicios de audición en inglés americano, donde se presentan situaciones de la vida cotidiana o diversas cosas que se relacionan directamente con el ser humano, para que el aprendíz esté contextualizado con los temas propuestos al practicar habilidad auditiva en este idioma. Es útil para cualquiera que quiera aprender inglés y va desde un nivel elemental (easy) a uno avanzado (difficult), con un nivel itermedio (Medium). Por otra parte, puede ser una herramienta útil para el trabajo en laboratorios de idiomas en colegios donde el profesor puede planificar una clase con un ejercicio en particular dandoles el link de la actividad en la pagina web. También, de esta serie de ejercicios se pueden tomar varios y se pueden añadir al calendario de actividades extras de los estudiantes, para que pueda ejercitar para sus examenes. La dirección de esta página es: http://www.esl-lab.com/

Tecnologias y aprendizaje de una 2da lengua

Hoy en día podemos decir que dependemos mucho de la navegación en internet, de las redes sociales, la información y la comunicación instantánea que nos puede brindar el ciberespacio, y el apoyo o ayuda que nos  puede otorgar internet para mejorar nuestra calidad de vida, una calidad de vida que se puede mejorar gracias a la facilitación de herramientas que nos ayudan a tener comunicación con casi todo el mundo y acceder a información de forma gratuita. Podemos encontrar diferentes herramientas para acceder a la información que necesitamos como por ejemplo "Google", además de herramientas con las cuales podemos dar nuestra opinión acerca de algún tema actual, o simplemente para poder "decir algo" en el ciberespacio. Pero en este punto es donde hace gran eco el tema del idioma, porque no todo el mundo habla el mismo idioma, pero el inglés es el que predomina en el mundo real y virtual.

¿Qué pasa si es que no sabemos ningún otro idioma, más que el que aprendimos desde niños? Aquí es donde las nuevas tecnologías y la globalización juegan un papel importante, ya que este, al ser un mundo interconectado y globalizado, la información es lo que tenemos mayor acceso con el internet. Información de tipo científica, noticias, hasta cursos de idiomas, como son los cursos gratis de inglés o de cualquier otra lengua que podemos encontrar si buscamos de manera adecuada en la web. He aquí una gran ventaja en la globalización, ya que la barrera que antes suponía una lengua extrajera, ahora ya no supone más que dedicar un par de horas o sesiones frente al computador de acuerdo al tiempo que dure cada curso, y en un tiempo relativamente menor al que antes se utilizaba para aprender una segunda lengua, además de la comodidad que otorga el estar en el hogar frente al computador aprendiendo un segundo idioma, sin necesidad de ir a vivir o viajar al país del cual queremos o estamos aprendiendo su lengua.

Utilización del idioma inglés como una herramienta que abre puertas hacia el proceso de globalización

La rapidez con la que se mueve el mundo, tanto físicamente como en la red (Internet), y la comunicación obliga a que tengamos conocimiento del inglés. De no ser así, surgen muchas barreras que nos cierran las puertas, sobre todo en el ámbito profesional y de los negocios.

El inglés, lleva ya muchos años tomando posiciones como el idioma universal de los negocios y de las nuevas tecnologías, favorecido principalmente por el desarrollo de la informática y las comunicaciones. Progresivamente, el inglés ha ido ganando terreno y se ha convertido en el idioma que todo el mundo utiliza como medio de comunicación, cuando los interlocutores no conocen la lengua del otro, por ejemplo si exportan un equipo musical que tiene el manual en tres idiomas: árabe, chino mandarín e inglés, preferentemente la gente tiende a utilizar el idioma inglés como herramienta, para poder leer las instrucciones, ya que es un idioma más conocido que los otros dos. En el comercio internacional es el idioma que se emplea continuamente, por eso es necesaria cierta corrección al utilizarlo en las comunicaciones con los clientes.

En este mundo todos los días viajan miles de cosas alredor del mundo, específicamente en el tema de las exportaciones, por este hecho implica la utilización del idioma para internacionalizar sus productos, por ende es necesario tener presente que la comunicación es el medio indispensable para vender y cuanto más nos aproximemos a su lengua mejor será la efectividad comercial que logremos.

Es posible afirmar entonces que la importancia del idioma inglés radica en la utilización que nos presta, “con todo, el porcentaje de la población mundial que utiliza activamente el idioma inglés es menor al 25 por ciento. Pero la importancia de este idioma como lengua mundial no radica en el número de personas que lo habla sino en la utilidad que reviste para sus usuarios” (Michel, E., 2005). Es decir, se necesita un conocimiento básico de este idioma por lo menos, para poder formar parte de esta sociedad globalizada que nos impone cada día más el aprendizaje de éste, ya que la mayoría de las tecnologías que están a nuestra disposición se encuentran vinculadas tanto en sus marcas, manuales, o el objeto en sí escrito en inglés.

Este idioma universal nos afecta a la mayoría de las personas y en mundo como el de hoy no podemos dejar de lado el hecho de poder adquirirlo y aprenderlo como una segunda lengua, ya que nos abre puertas y cierra barreras ante este proceso, como lo es el de la globalización y que constantemente nos vemos afectados por ello en distintos ámbitos de la vida.

La tecnología y la educación son dos mundos que están abocados a entenderse y a colaborar en la mejora del sistema educativo. Es evidente que la tecnología permite aumentar las posibilidades de comunicación y de interacción en el proceso de aprendizaje, así como ofrecer una mayor facilidad de acceso a distintas fuentes de información.
Un apartado importante a la hora de conseguir mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos es ver cual es el comportamiento de las nuevas generaciones frente a la tecnología, y contrastarlo con el de sus maestros y sus padres, ya que en la mayor parte de los casos es totalmente distinto, y este hecho nos puede dar muchas pistas, valorándolo adecuadamente, sobre la mejor manera de realizar una implantación eficaz de la tecnología en la escuela.

La utilización de la tecnología en el ámbito del aprendizaje es fundamental y el foco que canalizaré será el de los recursos pedagógicos en el proceso de enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua, preferentemente el inglés. Cuando se habla de idioma en internet, no podemos no dejar de pensar en el inglés como la primera alternativa. El 80% de las páginas existentes en Internet están escritas en este idioma, haciendo que el aprendiz se vea expuesto constantemente al idioma extranjero, haciendo que el proceso de aprendizaje sea más significativo. Los recursos educativos, tales como computadores, softwares, libros en inglés, etc., son de suma importancia al momento de aprender y enseñar. Un punto importante es presentar lo que se llaman las TICs (Tecnologías de la información y la comunicación), un grupo de elementos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

Según Kofi Annan, Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua"

Es por este motivo que estamos en constante búsqueda de innovar en cuando a educación y tecnología se trate. Como futuro profesor de inglés, me veo en la auto obligación de nutrirme en el ámbito de la tecnología y sus constantes actualizaciones que día a día nos brinda comodidad y optimización.

El Inglés como Idioma Universal en el Proceso de la Globalización

          En un mundo donde se habla de globalización los paises y el mundo en general tratan de habrirse mercado en el extranjero, donde no es solo decir quiero llegar con mi producto, sino que debo saber comunicar lo que quiero ofrecer. Dar a conocer lo que queremos a los demas no es tarea fácil si en este punto el país con el que haremos un tratado de libre comercio habla una lengua muy diferente a la nuestra. De esta manera, es que surge la pregunta de cómo insertarnos en un mercado con estas caracteristicas. Por esta razón es que ha nivel mundial se ha optado por tomar un idioma con el que todos puedan comunicarse y que posibilite las negociaciones y apertura a otras fronteras, surgiendo así el inglés bajo el concepto de "Idioma Universal", un idioma base y que aunque uno hable chino mandarín y el otro español pero que comparten el hecho de saber inglés, permita un intercambio comunicativo. Entonces, postulamos a que el inglés como segunda lengua se ha vuelto un elemento importante el proceso de globalización, tanto por una necesidad como por la influencia que ejerce el mundo que nos rodea.

          Para hacer un poco de historia, en el desarrollo del idioma inglés se destacan tres etapas las cuales son inglés antiguo conocido como anglosajon y data del 449 DC al , inglés medio que se inicia el 1066 o 1100 DC y termina alrededor del 1450 o 1500 , y finalmente el inglés moderno o contemporaneo del cual surgen dos etapas el m oderno temprano y el tradio los cuales se desarrollan desde el 1450 o 1500 hasta la fecha respectivamente (Martinez, A., 2007). Esto nos da ha entender que esta no es una lengua que ha estado intacta y que como todo idioma ha sufrido cambios. un aspecto importante a considerar es que en todo este proceso, el inglés ha sufrido la influencia de otras lenguas como pro ejemplo las romances (derivadas del latin) y el aleman, lo cual representa una similitud con bastantes idiomas y que facilita en ciertos aspectos su aprendizaje.

          Por otra parte, se considera que el ingles es la lengua materna de unos 400 millones de personas en varios paises del mundo y por otra parte se calcula que otros 400 millones lo hablan y comprenden como segunda lengua y varios centenares de millones más tienen algún conocimiento elemental de ella que, por añadidura, goza de posición oficial o semioficial en cerca de 70 países (Rodriguez, O., 2004). Tenemos el ejemplo del continente europeo, donde la mayoría de ellos tiene su propio lenguaje y por lo tanto se vuelve muy dificil la comunicación porque viajan 2 o 3 horas y pasan a otro país y necesariamente deben hablar inglés porque en esta nacion el idioma es otro también. En estos países es menester que se hable al menos el idioma anglosajón como segunda lengua ya que casi todo el mundo en europa independiente de su idioma natal lo sabe.

           Ahora bien, como un aspecto ha considerar, estan los medios de comunicación y la publicidad en general, no dejando de lado la internet, que han llevado a una expansión de esta lengua anglosajona permitiendo una expansion sin medida del lenguaje por todo el mundo. Es solo ver las marcas americanas que vienen en su idioma original junto a su slogan. En efecto, en los transportes y medios de comunicación predomina el inglés, como en las aerolíneas internacionales . Más del 80 por ciento de la información almacenada en más de cien millones de computadoras en todo el mundo está en inglés, que es el vehículo oral empleado por cinco de las mayores radiodifusoras (CBS, NBC, ABC, BBC Y CBC) para llegar a un público potencial de 300 millones de personas (Rodriguez, O., 2004).

          En Internet el peso específico del inglés se multiplica. Hasta un 80% del contenido de las páginas de la Red está escrito en esta lengua, dato que choca con el porcentaje (alrededor del 50%) de internautas angloparlantes y como todos quieren estar en el sistema de la Nueva Economía, los gobiernos realizan esfuerzos más o menos importantes para que sus países estén presentes en la red de redes, para que existan contenidos no ya en su idioma, sino producidos por y para su cultura (Rojo, I., 2001). También no está demás mencionar que algunos de los productos que se venden en nuestros mercados traen sus instrucciones en esta lengua y al momento de resolver un problema no se sabe que hacer y tratamos de solucionar el asunto por nuestros medios. Por su parte, el cine y la entretención ha jugado papel importante condsiderando que gran parte de los países anglosajones son los productores de lo que consumimo en este aspecto.

           Por otro lado, está la educación que ha puesto especial énfasis en el desarrollo del inglés en nuestro país como una puerta hacia el desarrollo. Nace de esta manera el programa Inglés Abre Puertas (Mineduc, 2004), impulsado por el ministro de la epoca Sergio Bitar, con el fin de mejorar la calidar y que se exijera la enseñanza de este idioma como lengua extranjera en cada uno de los colegios chilenos. Lo anterior nos da cuenta de una necesidad del pais de estar a estandares internacionales y poder competir con los grandes en diversas areas economicas y a la vez poder difundir el turismo de extranjeros a lo largo del territorio nacional.

          El ámbito laboral no se ha visto ajeno a sete proceso de menejar otro lenguaje. Han pasado los años y diversos trabajos requieren al menos un manejo intermedio e instrumental del idioma, lo cual ha llevado que muchas personas vean e la necesidad de tomar cursos de inglés, surgiendo un explisión de intitutos y centros de educación para esta lengua. Por su parte, gran parte de las universidades hoy en día imparten cursos extras o interdiciplinarios de éste o lo incluyen en sus mallas curriculares como curso obligartorio para formar profesionales bilingües y capacitados al nivel que exige el mundo laboral.

          Finalmente podemos concluír que el idioma inglés se ha impuesto en el mundo como un "Idioma Universal" pero no porque así lo decidimos todos, sino porque primero es una necesidad y se nos presenta directa o indirectamente en la mayoría de las cosas en las que nos vemos involucrados. Ejemplo de aquello son el comercio que ataca con sus marcas y publicidad y el ciberespacio donde gran parte del mundo actual se involucra en gran manera, dada la expansion del internet lo cual permite un mayor contacto de la gente con este idioma. Influencia importante también ha provocado la educación y el ámbito laboral lo que ha impulsado a mucha gente a aprender el inglés como segunda lengua o como lengua extrangera. Desde nuestro punto de vista es visible la utilidad de este idioma y su gran influencia en todo el proceso de globalización considerando que paises como Estados Unidos nos vincula con el ya sea directa o indirectamente.

Ubuntu, la alternativa ,,,

El uso de Ubuntu es simplemente genial, sobre todo el uso del LiveCD ya que nos proporciona la libertad de ocuparlo en el momento en que queramos sin necesidad de instalarlo en un computador, sin utilizar espacio ni muchos recursos. La interfaz es simple, fácil de manejar y bastante cómoda. La estética es bastante peculiar, con tonos adecuados a la vista.

Debido a que es es de libre distribución, Ubuntu se enfoca en los usuarios que tengan las ganas, el entusiasmo y el conocimiento necesario para utilizar esta herramienta de la informática. Su código abierto permite crear y modificar lo que el usuario tenga en mente, siendo este sistema operativo un conejillo de indias de la informática.

Los recursos que utiliza Ubuntu son mínimos para hoy en día, haciéndolo compatible con cualquier PC.

A modo de resumen, trabajar con Ubuntu es una experiencia diferente a lo que estamos acostumbrados. Totalmente recomendable para toda persona que quiera experimentar con sistemas operativos nuevos y lo mejor de todo...es gratis.

Ubuntu

Este documento es una prueba del uso de una herramienta de escritura en un sistema operativo nuevo, o poco común para el uso cotidiano de las personas como es el Ubuntu. Un sistema operativo similar a windows, basado en linux.

Esta herramienta de escritura, y en general, el sistema operativo y sus softwares, están basados en un concepto de “free software”, o software libre, que significa que además de poder obtener gratis cada uno de los componentes, sin tener que pagar por licencias como es en el caso de “windows”, también se obtienen los códigos de programación en donde los usuarios pueden modificar a su gusto estos tipos de softwares. Es por esto que podemos encontrar distintos tipos de sitemas operativos basados en “linux”, distintos tipos de sitemas operativos, que son desarrollados o creados por grupos de personas que se dedican a la creación, modificación, buscar mejoras y compatibilidad de softwares que salen al mercado, pero que mayoritariamente son compatibles solo con “windows”.

El problema que existe con el sistema operativo Ubuntu, y los otros que estan basados en linux o en algun otro software libre, es que las empresas creadoras de hardwares como tarjetas de video, tarjetas de sonidos etc, crean los softwares que administran estos hardwares, con compatibilidad mayoritariamente en windows. Otros empresas creadoras de softwares son las que crean softwares educativos, juegos de computador etc, y que también mayoritariamente estan basados en windows. Es por esto que existen estos programas libres como es el caso de “open office”, una herramienta de uso libre y gratuito alternativa al “microsoft office” de windows.

En general, Ubuntu es un sistema operativo similar a "Windows" y por otra parte, tiene una interfaz agradable y fácil de usar, y en el caso de mi propia experiencia, puedo establecer que debido a que crecí con un computador y conozco muchas de sus funciones, el uso del sistema operativo "Ubuntu", fué de caracter "fácil" ya que no tuve mayores problemas con el cambio y la adaptacion a este sistema operativo, a pesar de nunca haberlo usando antes, pero si teniendo conocimientos basicos de lo que es "Linux" y de otros sistemas operativos. Si bien, Ubuntu tiene varias funciones diferentes a ya archiconocido Windows, en mi caso, no es de mayor dificultad el buscar, adaptarse y aprender cada una de las funciones del sistema operativo.

Utilizacion de Ubuntu

Este sistema es fácil de operar, es un sistema operativo para el usuario medio, ya que es muy semejante al de windows, solo tiene algunas diferencias de organización como por ejemplo la barra de tarea. Me gustó mucho, ya que muestra algo diferente a lo que el común de las personas estamos acostumbrados, y tiene la ventaja de poder ser utilizado sin ser instalado necesariamente.

Utilización de sistema operativo ubuntu

La utilización de este sistema operativo fue medianamente fácil, ya que es muy parecido a windows, por lo tanto no fue tan dificíl su manejo. Lo que más dificultó su uso, tal vez, es la barrera que se interpone por parte del idioma, es decir, este sistema se torna dfícil para aquellas personas que no poseen un manejo de la lengua extranjera en este caso el idioma ingles.
En cuanto a la edición de documentos es muy parecida también la que posee windows, de igual forma la navegación a internet.

Mi experiencia usando el Sistema Operativo Ubuntu

Marcos Millahual

El usar este sistema Ubuntu ya me era bastante familiar porque en realidad yo lo tengo intalado en mi computador. Lo que si sucede, es que nunca habìa probado este sistema operativo de la manera como lo hice en esta clase, en forma de Live-CD. Esto me pareciò interesante porque no es necesario tener que estar con el software instalado para usarlo con todas sus funciones.
En cuanto a algunas de sus funciones como por ejemplo revisar internet o el hecho de crear un documento me pareciò bastante entretenido.
A partir de esto podemos mancionar que esto permite que la tecnologia o mas bien una cultura tecnologia se propage. A mi por ejemplo me fue muy facil adaptarme a este sistema operativo, por lo que creo que si mi padre o mi madre que tal vez no se manejan totalmente bien con un computador pero que tienen un grado de cultura tecnologiaca, perfectamente podrìan usar este sitema sin problemas mientras estèn ocupando funciones que son de uso comùn como el internet, o el office.
Ahora bien, creo que igual tiene ciertas complicaciones en cuanto al idioma en algunos casos, como es el caso de la correcciòn, la cual viene en inglès. Tambièn, para entrar a mi correo no podìa encontrar la forma de hacer el arroba, por lo que tuve que copirlo y pegarlo. Esto, considero que es una limitaciòn en ciertos casos porque de alguna manera la tecnologia que tenemos no es totalmente estandar, sino que varìa en ciertas ocaciones en sus funciones. Por ejemplo, el caso de los computadores, los cuales vienen hechos para sistemas operativos de Microsoft, y cuando tenemos que intalar el otro sistema como Ubunto tenemos conmplicaciones para encontrar lo controladores que permiten que pueda funcionar el computador.
A modo de conclusiòn, creo que Ubuntu en su funciòn Live-CD es bastante practico y ùtil de usar, pero si tuvieramos que instalarlo surgirìan problemas que un usuario comun de la tecnologia no sabrìa como resolver, lo cual dificulta el crecimiento tecnologico en la persona.